Bagi kalian atau adik kalian yang tahun ini lulus SMP, pasti sekarang ini nyiapin buat masuk ke jenjang berikutnya. Nah sebelum itu, ada baiknya nih kalian nyari tahu sekolah-sekolah yang jadi inceran kalian. Nah jika kalian berminat melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA), ada baiknya kalin ngecek daftar 10 sekolah terbaik se-Indonesia yang dirilis Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT) nih, sob. Pemeringkatan tersebut dibuat berdasarkan nilai Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) 2020, seperti yang disampaikan LTMPT pada webinar bertajuk “Kiat Sukses Masuk Perguruan Tinggi Pilihan dan Pengumuman Peringkat Sekolah berdasarkan Nilai UTBK 2020” melalui kanal Youtube LTMPT OFFICIAL pada akhir 2020 kemarin. Dijelaskan Prof. Nasih, UTBK 2020 diikuti sebanyak 662.404 peserta. Sedangkan jumlah siswa yang ikut yakni berasal dari 21.302 sekolah. SLTA yang diikutkan dalam pengukuran ini adalah SLTA yang jumlah siswanya mengikuti UTBK tahun 2020 minimal 20 orang. Jumlah SLTA yang memenuhi kriteria sebanyak 6.319 sekolah. Rerata nilai TPS peserta dihitung berdasarkan rerata dari nilai 4 sub tes yaitu kemampuan kuantitatif, memahami bacaan dan menulis, kemampuan penalaran umum dan pengetahuan pemahaman umum. Rerata nilai TPS sekolah dihitung berdasarkan rerata nilai TPS dari peserta di sekolah tersebut. SLTA diurutkan berdasarkan rerata nilai TPS dari tertinggi hingga terendah. Diambil 1.000 SLTA dengan rerata nilai TPS tertinggi. Nah gimana, sob, apakah SMA inceran kalian ada di daftar di atas? Atau malah sekarang kalian sedang bersekolah di salah satu top 10 SMA tersebut?
UT memiliki tenaga terampil dan peralatan mutakhir dalam desktop publishing yang dapat memberikan layanan dalam penyiapan bahan cetak. Selain menyiapkan bahan cetak, UT juga telah berpengalaman dalam melakukan pendistribusian bahan cetak ke seluruh kabupaten/kota di Provinsi Sumatra, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara Barat. UT memiliki fasilitas dan sumber daya yang handal. Para personelnya telah mengikuti pendidikan dan pelatihan dalam bidang pengembangan dan produksi program audiovisual, baik di dalam maupun luar negeri. Selain itu, lembaga ini didukung oleh pakar dari berbagai disiplin ilmu. Dengan dukungan tenaga profesional itu, kualitas produksi Bahan Ajar Non Cetak tidak diragukan. Sejumlah institusi pemerintah dan swasta telah memanfaatkan PPBANC untuk berbagai kebutuhan seperti memroduksi materi pelatihan, company profile, promosi, dan bahan pembelajaran baik dalam bentuk audio maupun video. UT menyediakan fasilitas ruang pertemuan, seminar, workshop, dan Balai Sidang UT serta penginapan yang dapat menampung sebanyak 3.000 orang. Wisma I, II, dan III dengan 106 kamar. Sarana olahraga: Jogging Track, Tenis, Futsal, Basket dan Fitness center. Kebutuhan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) tumbuh seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi.
S1 thesis, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Anindyo , Pradipto (2013) PROTOTYPE SORTING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA MATA DIKLAT PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Teknik UNY. Anitasari, Mike Elly (2017) Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TPS (Think-Pair-Share) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo. Aniza , Rahayu (2013) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS X DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Teknik. Annafi , Arrosyida (2012) MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF JARINGAN KOMPUTER MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK NEGERI 1 SAPTOSARI. Anshori, Furqon and Soenarto, Soenarto (2021) Pengaruh Motivasi Kerja, Pengalaman Praktik Kerja Industri, Bimbingan Karir, dan Ekspektasi Kerja Siswa terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Program Keahlian Teknik Otomotif di Pulau Lombok. S2 thesis, Program Pascasarjana.
Kata hubung dapat pula digunakan untuk menghubungkan antar kalimat satu dengan kalimat yang lain. Dalam teori, kata hubung memiliki istilah lain selain konjungsi. Ada yang menyebutnya dengan kata sambung dan ada pula yang menyebutnya dengan kata hubung. Kata konjungsi itu sendiri pun memiliki dua bentuk fungsi, sebagai berikut. Jadi yang dimaksud dengan konjungsi intrakalimat adalah kata penghubung yang bentuknya dalam satuan kata atau frasa, dapat pula berupa frasa dengan frasa. Atau dalam bentuk klausa dengan klausa. Di dalam konjungsi intrakalimat terdapat dua bentuk lagi, sebagai berikut. Konjungsi koordinatif adalah kata hubung yang digunakan untuk menghubungkan dua klausa atau lebih, yang mana konjungsi ini digunakan untuk kata/klausa yang memiliki sintaksis yang sama. Misalnya kata lalu, melainkan, padahal, dan, atau, sedangkan, tetapi dan masih banyak lagi. Sedangkan yang dimaksud dengan konjungsi subordinatif adalah kata hubung yang menghubungkan dua klausa atau lebih yang memiliki sintaksis bertentangan atau tidak sama. Contohnya, sampai-sampai, ketika, bahwa, seandainya, sebab, seolah-olah dan masih banyak lagi.